第二天，苏然、洛瑶和赵阳三人早早地来到了学校的相关部门，希望能找到当年关于旧教学楼神秘符号的调查记录。他们在部门办公室里等待着工作人员查找资料，心中都充满了期待。

过了一会儿，一位工作人员走了过来，手里拿着一个文件夹，说道：“你们要的资料找到了，不过内容不多，而且时间比较久了，可能有些信息不太准确。”

苏然接过文件夹，感激地说道：“谢谢，我们会仔细查看的。”

三人找了个地方坐下，打开文件夹，开始仔细阅读里面的内容。调查记录很简短，上面只写着当年学校发现旧教学楼出现神秘符号后，派了几位老师进行调查，但并没有发现什么有用的线索，最后这件事情就不了了之了。

“就这么点内容啊，看来也没什么新的发现。”赵阳有些失望地说道。

苏然皱着眉头，说道：“虽然记录不多，但至少说明这个符号不是最近才出现的。我们还是要再去旧教学楼看看，说不定能找到一些当年他们遗漏的线索。”

洛瑶也点了点头，说道：“对，我们可以从不同的角度去观察那个符号，也许能发现一些之前没有注意到的细节。”

于是，三人再次来到了旧教学楼。这一次，他们带上了手电筒和一些简单的工具，准备进行更深入的探索。

他们来到三楼走廊，找到了那个神秘符号所在的位置。苏然打开手电筒，仔细地观察着符号周围的墙壁。他发现，符号周围的墙壁颜色似乎比其他地方要深一些，而且有一些细微的裂缝。

“你们看，这墙壁好像有点不一样。”苏然说道，指了指符号周围的墙壁。

洛瑶和赵阳也凑了过来，仔细观察着。洛瑶说道：“确实，这墙壁的颜色和质地都不太一样，说不定这里面有什么玄机。”

赵阳想了想，说道：“要不我们把这墙壁敲开看看？说不定里面藏着什么东西。”

苏然有些犹豫，说道：“这样做会不会破坏学校的建筑啊？”

洛瑶想了想，说道：“我们可以小心一点，只敲开一小部分看看。如果真的有发现，我们再想办法处理。”

苏然点了点头，于是赵阳从口袋里拿出一把小锤子，小心翼翼地敲打着墙壁。敲了几下之后，墙壁上出现了一个小裂缝。赵阳继续敲打，裂缝逐渐扩大。

突然，“啪”的一声，一块墙壁脱落了下来，露出了一个小洞口。三人兴奋地凑了过去，用手电筒照亮洞口。洞口里面黑乎乎的，什么也看不清。

苏然深吸一口气，说道：“我进去看看。”

洛瑶有些担心地说道：“苏然，小心点。”

苏然点了点头，然后慢慢地钻进了洞口。洞口里面是一个狭窄的空间，苏然只能弯着腰前进。他用手电筒照亮四周，发现这个空间里布满了灰尘和蜘蛛网。

走了几步之后，苏然突然发现地上有一个小盒子。他心中一喜，捡起盒子，发现盒子上也有一个神秘符号。苏然兴奋地将盒子拿了出来，递给洛瑶和赵阳。

“你们看，这个盒子上也有那个符号！”苏然说道。

洛瑶和赵阳接过盒子，仔细观察着。洛瑶说道：“这个盒子看起来很古老，说不定里面装着什么重要的东西。”

赵阳迫不及待地想要打开盒子，苏然拦住了他，说道：“先别着急，我们回宿舍再打开，小心里面有什么机关。”

三人小心翼翼地将盒子收好，然后离开了旧教学楼。在回宿舍的路上，他们的心中都充满了期待，不知道这个盒子里到底装着什么东西，而这个东西又是否能解开神秘符号的谜团。

回到宿舍后，苏然将盒子放在桌子上，三人围了过来。苏然深吸一口气，说道：“我要打开了。”

他轻轻地打开盒子，发现里面有一张破旧的纸条。苏然拿起纸条，上面的字迹已经有些模糊，但还是可以辨认出一些内容。

纸条上写着：“平行世界之门，神秘符号为钥，时间循环为锁，解之方可前行。”

三人看着纸条上的内容，心中都充满了震惊和疑惑。这到底是什么意思？平行世界之门真的存在吗？神秘符号真的是打开它的钥匙吗？而时间循环又是什么？

苏然看着纸条，陷入了沉思。他知道，自己离真相越来越近了。